Propuesta de ejercicios integradores para contribuir al desarrollo de habilidades desde el estudio independiente en la asignatura de Álgebra Lineal en los estudiantes de primer año de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas
La integración de los conocimientos en los estudiantes a través de relaciones intradisciplinarias e interdisciplinarias de las mismas con las asignaturas, es uno de los objetivos metodológicos del plan de estudios de los futuros egresados de la Universidad de las Ciencias Informáticas. Como parte del mismo, una de las tareas que se desarrolla en el la disciplina de matemática del propio centro, es la realización del estudio independiente por parte de los estudiantes, dicho estudio puede ser integrado por asignaturas del mismo año o de otros años de la carrera. El resultado esperado de este trabajo, es la propuesta de un sistema de ejercicios para el desarrollo de los conocimientos y habilidades en la disciplina de Matemática particularmente en la asignatura de Álgebra Lineal para la carrera de Ingeniería en Ciencias Informáticas